吉宁博士观点
为了提高学生干部教育培训的工作水平；为学校各项工作奠定基础；为了全面认识学生干部的地位、作用；为迎接新生到来，维护学校声誉，传承南审精神；为了让学生干部了解当前的形势和学校的发展近况，掌握做好学生干部的基本技能、方法，树立优良工作作风，做好创建优良学风的思想准备和实际行动，做好下一学年的工作规划。在校团委的领导下对学生干部进行了为期三天的学生总结。
这三天的学生总结，每一天我都认真听，认真做了记录，也积极参与了小组讨论。不知道是不是有同学觉得听的很无聊，但在我，我深刻的感谢能有这次机会来参加学生总结。认真听、仔细思考后觉得受益匪浅，不仅仅是作为一名学生干部要学到的知识，也学到了普遍的做人处事、与人交流的经验。在与同学交流的同时更体会到沟通的重要性。在听一些优秀的代表发言时感慨不已，他们有的发言抑扬顿挫，有的思路清晰、通畅流利，有的引经据典、说话幽默，这时我会想，如果是我站在这么多人面前发言会不会两股颤颤，大脑空白呢？这些都应该是素质的体现吧！
在学生总结中有个重要环节——小组讨论。在讨论的过程教育培训中学到的也不仅仅是讨论的问题，通过讨论了解大家的想法，求同存异，大家把问题展现出来共论。仔细听的过程中组织自己的语言，这其中又锻炼到了个人的语言表达能力和沟通能力，你的微笑，你的声调都会影响别人对你的关注程度。同时你要有一颗平等的心和真诚的态度去与人交流。“三人行必有我师”周围的每个人都有他的特色、优点，都有值得你去学得的地方，面对这些优秀的同学你才更能发现自身的不足，取人长弥己短，提高自己。
虽然每一场发言都定了不同的主题，但是仔细分析就会发现，老师们的演讲之中都存在许多做人，做事的道理，都有着语重心长地勉励之辞。听力、记录了但不思考、不总结，东西就不能真正的为自己所用，如果老师在讲话中说的举办的活动从策划到活动完成都圆满，而如果最后不总结，你永远都不会知道有何得失，下次该怎样改进，只有总结才会有收获，总结才会有提高。通过三天学生总结中体会的感受和作为学生干部必具备的素质，及对学生干部的要求，我自己总结了一些做人、作为学生干部的想法。
首先，在教育培训做人方面，我总结了四个词语：责任，坦然，诚心，积极。这四个词语应该不按顺序排，因为是要求都要做到的。
（1）责任：环境的不同造成了我们要负担不同的责任，不管是否作了承诺，该是你的你
必须负责。被动的接受不如主动去承担，自己应该付出的，努力去做了就不会有太大的亏欠。别人为你做事，不要只看别人承担了多少责任，重要的是你对别人负了多少责任。
（2）坦然：看过一篇短文写着：坦然是一种失意后的乐观，是沮丧时的一种调适，是平
淡中的自信，我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
许多事情的得失成败是我们不可预料的，也承担不起，我们只需要去尽，求得一场付出之后的坦然和快乐。
坦然也包含了宽容，许多人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，别人却早已设起了屏障。不必去计较，我们唯一要做的是面对他们时奉上我们的真心，真诚、宽容的对待。
也许面对机遇我们一次次失去，也许你抓住一次机会就可能抵达成功之峰，但却只是也许。没有关系，那只是命运剥夺了你活的高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利。
（3） 诚信：现代的这个社会，人与人之间隔阂太多，太多的背叛让我们不敢去相信。一个“诚”，让你要真诚的面对，“用心去发现心”别人也会回报你一颗热的心。 “信”，要信任别人，又要对自己有信心。信任别人，真诚待人，别人才会以朋友的身分为你“锦上添花”，才能获得良好的人际关系。
（4）积极：“给青春加一点氧气”，面对事情最重要的是心态，没有良好的心态就不会有积极的态度。记得妈妈告诉我：“有时候生活会遇到很多困难，如果你愁眉苦脸的过也是一天，如果快乐的过也是一天，何乐一天而不为呢？”是的，无论怎样生活是逃避不了的，何不选择欢乐的度过呢！无论是生活还是工作，做事情只有积极地去应对，最后你才不会后悔对自己所做的事情。
作为学生干部教育培训，首先要学会的做人，所以应该具备上面所说的素质，做学生干部的同时我们要牢记我们的本质是学生。其次作为纽带和桥梁，我们要团结同学，在学生中起组织、领导、模范带头作用。
作为南京审计学院的一名学生干部教育培训，我们要牢记校训“诚信求是，笃学致公”的价值取向，要树立政治、责任、服务这三种意识。丰富自身的文化底蕴，全面学习科学文化知识，把握成才的主动权。提倡以德自勉，以法自立，以学为本，以校为母的精神。树立求学、丘疹、致公致用、培育情操、完善人格的学风精神。全面培养身体素质、心理素质、业务素质、能力素质、人文素质、集体素质.
“决定一个人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得远。”这是一位教育培训发言者的结束语，让我深有体会，任何事情只要你尽心尽责、尽力地去做了，踏实得做好每一个细节，你的路就会走得更远。
