吉宁博士观点
如何才能达到企业所需要的培训效果呢？培训市场上培训师鱼龙混杂、参差不齐，面对众多“大师”应该如何选择呢？
基础篇――培训师层次
“师者，所以传道授业解惑也。”
读书的时候，老师教导我们：传道、授业、解惑是“老师”的三种职能。笔者认为，这样理解不太全面，从企业培训的角度来说，“传道、授业、解惑”是培训师的三种层次的划分。事实上，绝大多数企业请的培训师都是“传道型”或“授业型”，资金雄厚、实力较强的企业往往会选择请“解惑型”培训师。
调查篇――选对池塘掉大鱼
千万不要以为培训师是万能的。
培训师能够讲好课题并不多。比如，培训师善长讲销售，他往往会研究与销售相关的培训课程，如果请他讲人力资源的课题，将会谨慎。原因很简单，一方面跨领域讲课显得培训师不够专业，另一方面难以保证课程的质量。以行业来划分，有的培训师倾向横向研究，如人力资源培训师通常研究人力资源的多个模块，培训对象涉足多个行业。有的则倾向纵向研究，针对同一行业研究多个相关课题。
在此介绍常用的几种收集需求信息的方法：
1)观察法：通过较长时间、多种角度、多个侧面或典型意义的具体事件进行细致观察，进而得出结论。
2)问卷法：将所要调查的问题，编制成问卷，从调查员工的答案中获得员工的需求。
3)关键人物访谈：通过对关键人物的访谈了解所属员工培训需求，如培训主管、行政主管、专家主管等。
4)小组讨论：像面对面的采访一样，可以集中在工作（角色）分析、群体问题分析、目标确定等。
5)测验法：测试员工的技术、知识熟练程度。
6）绩效考核法：通过员工在工作过程中表现出来的工作成绩、工作能力、工作态度以及个人品德等方面进行考核。
甄别篇――火眼识“良师”
目前企业培训市场火爆异常，各路“英雄豪杰”层出不穷，打着号称“亚洲第一”头衔的讲师比比皆是，很难判断培训师培训效果。邮箱里经常会收到XX培训机构的培训信息，当看过资料后大失所望，培训宣传资料言过其实，特别是培训师介绍更是让人直摇头。
以下几种方式识别培训师：
A、新闻媒体
将媒体信息进行分类主要有以下四种：一、各类杂志、新闻、网络的培训师简介及课程简介；二、培训师着作或课程光盘宣传信息；三、电视教育培训
B、业内评价
C、曾服务过的企业
D、有专业协会颁发的资格证书例如IPTS国际职业培训师行业协会等等
