吉宁博士观点
如今好多培训成了花钱买教训，培训完员工就走人，培训究竟该不该继续，人才流失真的是培训惹的祸吗？其实不是，企业培训师吉宁博士认为，员工培训后离职的原因无非有两种，一种是员工学习到了新的知识，技能。感觉自己应该得到更大的发展平台，公司没有提供，而外面竞争对手能提供这样的发展空间。另一种则是员工参加培训却学不到什么东西，相反浪费了很多时间，就会觉得公司不能给自己提供学习的机会，从而萌生退意。
其实表面上看起来时员工没有饮水思源的精神，忠诚度不够高。但是我们的培训管理者也应该反思一下。人才流失不是培训惹的祸，是企业没有建立完善的培训体系以及与培训相适应的晋升和发展机制。
首先，企业要为员工设计一套职业发展通道，这时候企业购买培训学习卡是一个有效的方法，这能够使员工看得到发展的方向，这样他才不至于离开。比如一些大企业都会有一些后备管理队伍的培训。通过这个结合，利用学习卡的时长性，员工职业规划设计的培训就会让员工觉得有奔头，认为培训确实对自己的发展有利，他们会在工作中不断的运用并快速的成长。同时公司也给他们提供这样的发展空间，如此一来员工就会踏踏实实在企业里工作了。
其次，培训要结合企业的实际而不是员工本人。有些企业喜欢搞需求调查，员工需要培训什么，就组织什么培训，这样的结果是企业掏钱没起到作用，假如一个不需要用英语的企业给员工做英语技能培训。花钱为员工个人镀金，企业并不为因此提高什么效率，相反，员工有了英语技能后，转身投入到更高待遇的企业去了。因此在培训项目的选择上一定是以提升组织绩效为目的的，而学习卡就是其中的优势，企业可以根据培训需求，按需学习，有针对性的选择结合企业实际的培训课程。
第三，将培训的知识进行实践，并进行系统的总结。培训完了不进行运用，培训也是白白的浪费时间和财力。有些员工往往因为培训浪费时间而生出许多抱怨情绪，甚至选择离职。要避免这种现象唯有将知识与实践挂钩，学习卡的课程充满了实用性、实践性，能够充分发挥学员的主观能动性，在学中用，在用中学，从而提升自己。
第四，让受培训者进行传、帮、带。假如培训能真正的互动起来，比如让一部分参加外部培训的学员回来后当老师给大家讲解和分享学习的心得。学习卡有后期的反馈内容，能够引起员工的重视，以及加深记忆，学员必定会非常乐意，自己既过了老师隐，又帮助了大家，同时还可以避免某些受训的学员获取了某些知特殊的知识技能，一旦离职，造成公司无人可替代的局面。
