吉宁博士观点
通常一个完整的企业培训机构体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是企业培训体系的三大核心工作内容。培训体系是动态平衡的体系。包括培训课程体系和培训讲师调整，有选择的引入外部培训，选择合适的培训方式，对于促进企业内部的知识更新和思想冲击能起到非常重要的作用。
当然建立内部讲师制度也是非常具有重要性的。企业培训体系能更好的让企业员工得到知识，他不仅让更多的员工学习了解同时可以让讲师根据企业实际情况来制订讲课内容能更好的贴近企业。
在目前激烈的企业竞争中，人才成为保持企业竞争优势和可持续发展的最重要的资源。同时，面对这一切，为使企业自身在此竞争局面中立于不败之地，多数企业越来越重视员工的企业管理培训工作，其中建立科学的企业培训体系要从几下几方面入手。
第一、企业培训体系培训计划。管理层及员工的企业培训体系计划的开发、拟定，组织实施应适应企业所在行业，针对其行业特点和企业性质有组织地实施。同时兼顾企业近期、远期工作目标，制定培训方案。科学有效地培训计划能够改善员工的工作态度，提高员工的文化素质，进而提高工作能力，达到提高企业绩效的目的。
第二、企业培训体系全员培训与重点培训兼顾。企业发展是企业管理层及广大员工共同努力的结果，企业的培训计划也应针对企业管理层及员工开展全员培训和重点培训。这样即兼顾全体性又突出了层次性，能够收到良好的效果。因此，企业的管理层应及时督促人力资源部门及时制定员工培训计划，重视员工培训。
第三、企业培训体系培训反馈机制。在企业培训规划过程中，人力资源部的工作人员应及时收集信息反馈，做好对受训者和有关人员关于培训项目看法的调查收集。同时考核培训后人员的工作技能、绩效等。通过一系列的培训反馈信息的把握，有效比较培训前后管理者及员工的工作变化，以此考察培训。
第四、企业培训体系培训激励机制。建立完善员工培训激励机制能有效调动员工参与培训的积极性。首先，建立完善的激励机制可以调动全员参加培训，员工通过绩效的提高可以获得相应奖励；其次是可以防止部分员工在接受培训后跳槽离开。因此，企业应结合本企业建立有效激励机制，对参加培训并取得较好成绩的员工给予相应奖励。奖励的具体方法可根据企业自身的实际情况进行设计。
企业间竞争优势的多面性也开始逐步浓缩为企业文化的单一性，而企业文化是企业经营管理活动过程中员工行为的表现，员工行为又发端于员工素质，故对企业员工素质的提升就成为了参与市场竞争的唯一法宝。因此，企业培训师吉宁博士认为企业内训体系的建立至关重要。
