吉宁博士观点
领导力的培养是一个激发潜能的过程：
很多领导技能是从家里学到的。领导力与个人的经历和处事的经验有很大的关系，在很大程度上根植于个人的童年经历和成长环境。
领导者的人格特征直接影响着整个团队乃至公司的表现。如果领导者积极开朗，乐观向上，那么他的团队也将是热忱高效的团队。反之，消极悲观的领导者将直接拖垮团队和公司的表现。
当今商业环境瞬息万变，面对日益增长的职业选择机会，雇员们寻求的不再是终身职业，而是“逐薪而作”，雇员对企业的忠诚度日益削弱，科技的日新月异要求个人不断更新职业技能。如此种种，促使企业经理人要为自身职业生涯自我筹谋，领导力也需要不断的提升。
经理人领导力培养一般需要投入时间以及自身具备改进的强烈欲望，才能见到成效。协助你看清自己的潜能以及如何在企业内有效发挥这些潜能。对合适的人选用合适的指导方法的确很有帮助。接受指导的人的确能改进自己的行为，这使自己和企业都受益匪浅。
领导力培养的许多原则是很基本的。即使今天的商业世界更具全球化和多元化，但领导力的共性不变，即：富有远见，能够教导，积极授权。
