团队领导力的5个衡量标准

团队领导力的衡量标准具有以下5个原则：

第一：领导力学习：能力

解决团队成员能不能干的问题，这个成员有有效做这份工作的技术能力和经验吗?

第二：领导力学习：意愿

解决团队成员愿不愿意干的问题，这个成员能够把精力和注意力放在工作上吗?或者面对团队的挑战会让他身心疲惫，想要逃跑吗?

第三：领导力学习：诚信

解决团队成员愿不愿意跟你干的问题，你能相信这个成员的话并跟随吗?但是，很多时候，这个成员不愿意跟你干，但是他愿意跟组织干，你要清晰的知道你需要什么?目前，这个成员在团队中的作用?

第四：领导力学习：精力

解决团队成员有没有精力干的问题，领导力学习，这有两个方面的含义，一是它的体力如何，有些工作需要长时间加班才能完成或者需要高强度的体力，二是他面对压力的状态如何?有些工作需要面对压力，团队基层员工是不是有足够的精力和注意力从事工作，面对团队时他或他是不是显得筋疲力尽或者逃避挑战。

第五：领导力学习：团队

解决团队成员愿不愿意跟团队干的问题，这个成员能和团队的其他人相处好吗?能够支持集体决定吗?能够有效地参与并且支持团队的工作?

对于标准的运用及权重，我们需要根据不同的项目，不同的时期来决定，比如说初创期，建造飞机或者原子弹，这时候能力的纬度就更显重要，其次是诚信问题，这个诚信更多可能是组织上的，那么其他方面可能少一点。但是，到了维持成功期，能力纬度的重要性就要降低，团队就显得更加重要，因此，转型的领导要根据实际情况来调整，考察人员标准一致，但使用标准要有权变的观点。