吉宁博士观点
领导魅力，是领导者在与他人交往中，影响和改变他人心理行为的职业技能。领导魅力的强弱，直接关系到其领导水平和执政水平。
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”才华横溢者受人尊敬、令人信服，而才疏学浅者则往往难以服众。领导干部要想使自己有才气，以卓越的才华来提升领导魅力就得勤读书，善思考，多实践。
一提升领导魅力要广而博学，学以增智。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”领导干部要以实绩实效取信于民，凭着自身的领导能力树起威信，要练就一身过硬本领。练就本领的关键是要博学，要广泛学习，善于学习。“闻道有先后，术业有专攻”。不仅要努力向书本学习，向实践学习，而且要注意向同事乃至部属学习。要学深党的先进理论，学透专业知识，学精新技术新技能，善于在学习中借鉴各方面的先进经验，增强服务经济、服务群众的过硬本领。只有这样，在工作中才能做到目标明确、定位科学、思路清晰、措施具体、落实到位。
二提升领导魅力要学有所思，思有所获。
“业精于勤而慌于嘻，行成于思而毁于随。”领导干部在向书本、向群众、向实践学习的同时，要抽出时间，静下心来，勤于思考，善于思考。在学习过程中，要积极思考和探索本职工作中的一些疑点、难点与热点问题，创造性地提出解决问题的新思路、新方法;要善于思考与研究工作中带有前瞻性、战略性、全局性的问题，拿出解决制约本单位或本地区全面发展的新办法、新举措;要善于辩证地、全面地、发展地思考问题，把勤学善思作为创新的基础，并融入到自身的人格中去，成为善于思考、勇于创新的先行者。
三提升领导魅力要学以促用，以用促学。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学和用是辩证统一的，学是基础，用是目的。领导干部只干不学，腹中空空，容易滑向经验主义;只学不用，纸上谈兵，即使皓首穷经亦徒劳无益。因此，在当前新形势下，领导干部只有坚持学用结合、知行统一，学习才能发挥应有的效力，也才能保持持久的动力。要紧紧围绕如何把加强自身建设与促进本职工作、加快经济社会和谐发展等结合起来，加强学习与研究，拿出创新性措施，放到实践中去检验。这样才能不断提升学识才干，才能把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。
古人说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”官德，是为官之魂，从政用权之本。领导干部代表一个地方或一个单位的公众形象，提升领导魅力应把道德修养作为立身之本，做到一身正气，一尘不染。
一提升领导魅力要正心立德，常思贪欲之害。
“人以品为重，官以德立身”。心乃善恶之源，心正则身正。“正心”，即坚定理想信念，把理想信念作为做人之本、立德之魂。领导干部要做到正心，要克制自己的欲望，进一步加强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终做到德在人先、利居人后，堂堂正正做人，踏踏实实办事，清清白白为“官”。“水清沙自洁，官贤弊自绝”。处在领导岗位，坚决按照“八个坚持、八个反对”的要求，始终牢记“两个务必”， 要常思“贪欲”害，常洗“名利”脑，常敲“自警”钟，要耐得住寂寞，守得住清贫，禁得住诱惑，始终保持清醒的头脑。
二提升领导魅力要正身养德，常念倡廉之经。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“正身”，即是指为人正直，公道正派，一身正气。领导干部的一身正气，是一种信赖、是一种凝聚力。古人云：“不知其非，安能去非?不知其过，安能改过?”领导干部无论身居何职，官拜何位，都应“一日三省” ，问问自己，所言所行是否符合“三个代表”要求，是否符合领导干部的身份。“公生明，廉生威。”领导干部要清正廉洁，恪守政德，时时以党纪国法告诫自己，用党性原则要求自己。只有这样，才能获得“不令而行”的人格效应。
三提升领导魅力要正行守德，常练拒腐之功。
“富而无德不仁，官而无德致乱。”“正行”，即正确行使权力，守住道德防线。权力的相对稀缺与权钱交易的巨大利益，使得领导干部往往成为其他逐利者的主攻对象，这就要求领导干部在行使权力的时侯必须特别谨慎。权力是一柄“双刃剑”，既能使人高尚，也能危害党和人民的事业，使人堕落。为公用权，利国利民，利人利已;为私用权，祸国殃民，害人害己。因此，领导干部一定要树立正确的权力观，一定要看到权力是人民给的，要公权公用而不要公权私用，要时刻保持“如履薄冰、如临深渊”的危机感。
“实干兴邦，空谈误国。”只有务实，领导干部的威信才能树立、维护和巩固。领导干部要提升领导魅力，就要把心思集中到谋事上，本领体现在决策上，目标落实在成效上，争做求真务实的榜样。
一提升领导魅力要大胆谋事，突出创造性。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。领导干部要有强烈的创新意识，在日常的工作中，不仅能坚决贯彻执行上级的方针政策和指示决定，而且更重要的是要结合实际创造性地贯彻执行;不仅能继承前任所创下的业绩，而且更重要的是要开创出新的局面。要敢于从实际出发，把对上负责任与对下负责结合起来，以“三个有利于”为标准，解放思想，实事求是，与进俱进，积极探索，勇于实践，大胆创新，创造性地开展工作，力争为本单位或本地区创造出一流的业绩。
二提升领导魅力要民主决策，注重科学性。
俗话说，一头狮子带领的一群绵羊，能够打败一头绵羊带领的一群狮子。意在说明领导者的重要性。毛泽东指出，领导者的责任归结起来，主要就是出主意，用干部两件事。“出主意”就是决策。领导干部在整个决策过程中起到主导的作用，能否科学决策，关系到工作的成败。任何表错一次态、拍歪一次板，都会造成不良的后果。领导干部要有科学的决策能力，从决策目标的确立，到决策方案的拟制以及决策方案的决断，每一步都要自觉地遵守科学决策的程序和原则，绝对不能凭经验来推定，靠胆子来拍板，用一锤子来定音。在每次决策前，要深入调查研究，广泛听取意见，辨证分析评估，然后做出科学决断。
三提升领导魅力要致力落实，务求实效性。
古人云，天下大事必作于细，古今事业皆成于实。领导干部想不想干事、会不会干事，最终还要通过工作落实的有效性来检验。领导干部对每一项工作和任务，不能只满足于发号召，造声势，作指示，听汇报，靠文件指导，靠电话布置;也不能把决心当行动，把口号当实绩;更不能说空话，鼓虚劲，办虚事，结虚果。而是把主要精力用于抓落实上，把决心、计划、措施付诸于实践中，在具体工作上见成效。对工作抱有抓不出成效不撒手，不见效果不收兵的态度。同时，又具有务实的作风，想问题，办事情，抓建设，从实际出发，从需求出发，不看“来头”，不赶“浪头”，不争“彩头”，不图形式，力求实效。
“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。”领导干部要深怀爱民之心， 饱含爱民之情，始终把干部群众的评价作为自身修养提升领导魅力的参照物，以真诚的情感凝聚人心、鼓舞士气。
一提升领导魅力要谦和为人，增强向心力。
“劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。”谦和是领导干部应具备的一种美德，只有礼贤下士，才能团结人。对干部、群众要谦虚谨慎，和蔼可亲，树立“万事民为先”的理念，懂得“做官先做人”的道理。要视人民群众为衣食父母，把爱人民作为人生的最高目标，甘做人民的公仆。要体恤民情，关心群众疾苦，时刻把人民群众的冷暖挂在心上，始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众是否满意作为第一标准，真心实意地为群众排忧解困，多办好事实事，时刻让干部群众体会到关怀，并自觉把这种关爱化为干好本职工作的动力。
二提升领导魅力要平等待人，增强亲和力。
正如斯蒂尔所说：“对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。”领导干部与群众之间，只有职责分工不同，没有高低贵贱之分。身为领导干部首先要摆正自己的位置，树立官民平等思想，无论是在工作上，还是生活中，都不能把职位高低与人格贵贱划等号，要敢于放下“官”架子，脱掉“官”帽子，多体察民情、多尊重他人，始终与群众打成一片，融为一体;要主动加强沟通，经常深入基层，深入群众，主动倾听意见，了解民情、反映民意、凝聚民心、集中民智，真正关心群众、爱护群众、尊重群众、理解群众，做群众的知心人、贴心人。
三提升领导魅力要宽厚容人，增强感召力。
海纳百川，有容乃大。领导干部要心胸坦荡，宽容大度，要能容不顺耳的话，不顺心的事，更要能容不顺眼的人。要抛弃一切成见，能容不顺眼的人;要抛弃个人恩怨，能容与自己有私怨私仇的人;要以宽容的态度待人，能容有过失的人。中刘备的“班子”很耐人寻味，诸葛亮足智多谋，但有失于孤芳自赏;关羽智勇兼备，但傲慢自负;张飞勇猛无敌，却暴躁难驯。这几个人是不太好领导的，但刘备颇具长者风度，且能行尊降贵，屈己待人，把大家的关系协调得很好，还能经常打胜仗。人无完人，金无足赤，只有眼界开阔，胸怀开阔，才能宽怀大度，容得下多式多样的人，才能团结各方面的人一道干大事成大业。
