吉宁博士观点
搭建一套行之有效的专业培训体系，可以帮助企业员工系统地、有针对性地提升职业技能与职业素质，使之适应企业发展的需要。这也对培训部门提出了培训向系统发展、向专业集中、向工作贴近的要求。
一个培训体系主要由三部分构成：制度、课程和讲师。那到底从哪个部分开始会更易于培训体系的搭建呢？
其一，是确保各项培训工作有序开展的关键因素。其二，是建立和完善培训管理的制度保证。其三，是对培训各职能岗位规范作管理的基础。
制度是基础，讲师的选拔、考核、激励、晋升、日常管理都需要通过制度来阐明实现，如果没有制度，那么无法在公司内部名正言顺的进行推动。
课程是在围绕各层级人员培训需求和人员素质模型的基础上设定出来的；先搭建好各层级的课程后，再根据课程量和费用预算设计相应的管理办法，最后匹配相应的讲师进行课程开发和讲授。整个课程体系就自然出来了。
此外课程体系是整个培训体系的核心。课程体系可以依据岗位来设置，而岗位相对固定，课程的设计和开发就相对容易。制度和讲师体系则可以从课程体系延伸开去。
制度需要根据实际操作情况拟定，如果先拟定往往不容易落地，课程是由人来完成，所以从讲师开始更容易；此外讲师能够落地，可以通过部门推荐、HR挖掘、个人自荐等方式首先初步建立讲师队伍，然后逐步培养，开发课程。
从培训讲师方面入手，培训讲师到位，大家凝智聚力搭建课程体系和建立培训制度也只是时间的问题，只要是人员能够到位这个培训体系也比较容易做到位。
