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企业培训案例:捷顺:人才评价与员工发展(二)

吉宁博士 2015年12月8日 企业培训案例

3.员工发展的需要:
  考核的目的是为了发现员工的优点与不足,激励与提高员工,有效地提高组织的效率。员工的成长需要不断地找差距,扬长避短;需要不断地纠正错误,迎难而上。员工为了自我发展、自我提高时需要更多的客观的真实的意见和反馈,360度价值观评价反馈体系就如同一面镜子,提供被考核人更多的选择。
  4.弥补现行考核体系缺陷的需要:
  公司现行的不管是KPI过程管理还是年薪方案,均有其优点和不足:其一:因业绩受许多因素的影响,与业务业绩相关的考核数据无法完全表达个人的成功;其二:因业务业绩更多地与工资、奖金、晋升、荣誉等挂钩,对业绩的考核不可避免地会有追名逐利的负面效果,无法对人进行更客观更公正的评价;现行考核方案的弊端集中于对人的考核缺陷。所有这些,呼唤、等待着360度评价方案来填补和解决。我们不难看出360度考核的优点:强调组织更关心人们付出的行动,而不是所达到的、单纯的结果;信息是从多方面收集的,比较全面,信息的质量比较好;由于反馈来自于多人,偏见产生的可能性减少,从理论上讲会更准确;而综合大家意见的考核结果,也更易为被评价者接受。
  5.员工被肯定的需要:
  员工的付出,其期望不仅体现在薪酬上,还渴望被人信任到信赖,最后得到他人的尊重,团队的评价结果-360度价值观评价反馈结果可以满足员工的这种渴望和需求。员工不仅希望在攻下一个个"山头"后得到公司的认可,还希望在获得瞬间的成就感之后得到更多的有利于攻下下一个"山头"的鼓励,对自已核心能力的修正,以便能够克服更多的难题,把握更多的机会,接受更多的挑战,成就自我;还希望在过程中以及在他所属的团队中有一种归属感,受到团队的关注,如同女孩对体重的关注,小孩对身高的关注,360度评价给他们提供了一把尺子。
  6.人才评价改革的需要:
  企业在市场的竞争,不光是产品的竞争,更多的是人才的竞争,人才的竞争不只是专业和知识结构的竞争,社会成熟程度、行为风格、可塑性、承受压力的能力等都可能成为竞争的砝码,北京市人才服务中心主任韩光耀在谈到"今年求职者择业观念有什么新变化"时说:"专业概念在逐渐淡化,你学的是热门专业还是冷门专业已经不重要了,重要的是人才的素质。"对人才的评价不只看结果,还要注重对人才素质的评价,对人才素质的评价不只运用在招聘选才上,在职员工同样需要综合素质的评价。
  7.员工管理的需要:
  我们在对员工的管理和为员工制定培训计划,以及在规划员工职业生涯的时候,简单地用业务业绩考核的结果与员工第二年的薪酬、培训、晋升、换岗等利益联系,随着社会的发展,人才竞争趋势的变化,对员工来说越显不公平了;如果我们对价值观的评价与业务业绩评价有机地结合,使用二维表就不难得出我们管理员工的手段和方式方法:1)价值观和工作业绩都不好时,处理非常简单,这种员工只有走人:2)业绩一般、但价值观考核良好时,公司会保护员工,给员工第二次机会,包括换岗、培训等,根据考核结果制定一个提高完善的计划,在三个月后再根据提高计划考核一次,在这三个月内员工必须提高完善自己、达到目标计划的要求。3)业绩好但价值观考核一般时,员工不再受到公司的保护;4)业绩考核与价值观考核都优秀,那他就是公司的优秀员工,将会有晋升、加薪等发展的机会。
  8.结束语
  新的人才评价指标体系将实现三个转变:一是从原来的单一指标向综合指标转变,即不再单靠原来的业绩指标一票否决向综合素质指标转变;二是从原来的静态向动态转变,即对一个人的评价会随着他的个人成长与发展而不断变化;三是从原来的主观评价向客观评价转变,即打破原来业绩主管的一言堂,而是运用职场上客观的标准作为补充。
  我们的决心
  有部分员工担忧360度反馈工具会不会像其他需要同事间评估的措施一样,实施久了就会走样。员工会互相说好话,最终大家皆大欢喜,所有人的评分结果都会很好。要不,就走向另外一个极端,有些人为泄私愤,会借机对同事的职业声誉进行恶意中伤。因此,无论作为受评人还是评估者,部分经理也对参与360度反馈深感忧虑。
  但这种忧虑似乎在本公司并不存在:能不能进行公正的评价,取决于公司的文化;如果公司的文化是坦诚的、开放的,那么,就可以用360度考核。本公司具备这样的文化。而且公司在推行360度考评之前,会制定完善的实施细则和应对策略:
  1.担忧评价人对自已不了解,对自已的评价不公正:我们在实施时,员工可以自已选择考评人及考评对象,一切有利于员工个人发展的方式公司都会尊重。而且我们自已在工作时尽可能留下备查的资料和痕迹,尽可能地公开,按公司规定的制度和流程做事,相信那种因为不理解、不了解而带来的不公正评价也是暂时的。"是金子总会发光"、"路遥知马力"就是这个道理。
  2.担心考评人有意给自已低分或有意给自已高分:人力资源部是本次项目的主导者,对那些经常给人高分或低分的考评人,人力资源部会与其沟通并要求列举事实。
  3.怕承担责任,担心低分对人造成伤害,或怕得罪人影响自已的得分对自已造成伤害:首先我们推行360度评价的目的是有利于员工发展,不与员工的薪酬、晋升挂钩,它只是业务业绩考核的补充;您中立、客观的评价,不管分值高低,不承担任何责任,我们也不会追究任何责任,您的评价是有利于您的同事更好的发展;而且360度评价的最后得分是取平均值,您个人的评分对结果不会有太大的影响。
  4.增加工作量:实施360度评价需要全员参与,确实会增加我们的工作量,为了减少工作量,我们使用计算机工作平台,由信息管理部写运作程序,只需要我们点击鼠标就可以完成我们的工作量,而且为建立客观公正的工作环境,付出自已的工作时间是值得的。
  5.担心担当考评人后被人猜疑,影响自已的工作:良好的工作环境靠大家的参与和建设,如果在实施过程中真的有这种迹象,您可以告诉人力资源部,要求退出。
  6.结束语:一个方法或者一个工具不存在好与坏,关键是怎么使用,在什么条件下使用。360度评价体系是适时而生,众望所归,而且这个方案是经过了HR经理姜先生等高层领导参考了许多企业成功和失败的经验,经过几轮论证,经过了最好的设计,并配以详尽的执行细则,以后我们还会三个月定期评估一次,适时地进行调整。是的,任何管理方法和管理工具,都永远处于诞生和实践修正中,此方案不管遇到什么困难,在公司强有力的支持下我们都有办法克服它,如同工单下单制度,计件制度,薪资制度等一样都能够持续地执行,相信360度价值观评价体系在我们共同的努力,也能持续执行,我们个人没有理由不能持续执行。

About 吉宁博士

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。