吉宁博士观点
为进一步营造“尊重知识，尊重技能，尊重劳动，尊重创造”的良好氛围，为高技能人才的成长创造更有利的环境，让各类人才成长有空间，创新有舞台，激发广大技能操作人员立足岗位成才，刻苦钻研技术，努力提高技能水平的热情，进而提高操作队伍整体素质，为中国石化国际化、市场化发展打造一支爱岗敬业、总量合理、结构优化、素质精良的人才队伍。近年来，中国石化从实际出发，改变传统的培训思维，变信息传递为技能提升，变补短培训为扬长培训，变知识学习为知行合一，变企业需要为员工和企业共同需要，使培训工作达到了既能让企业的出资物有所值，又能让员工付出的辛劳得到知识回报，收到双赢之效。
与企业传统的培训相比，他们认为，“应知”并不等于“应会”，培训的功能必须超越信息传递，通过课堂上的互动式交流来达到提升技能的目的。虽说一次培训并不一定使受训者改变什么，但一次量体裁衣、切中要害的培训，却无异是一贴营养剂，可使员工在某方面获得提高，弥补自身某种不足，有针对性地解决一个难题。仅以提供信息的培训，其价值只是资料费、人工费的叠加，能提高技能的培训才是值得公司出资的。
美国著名的盖洛普公司对近20万名公司员工进行了研究，提出“扬长胜于补短”的新管理思维。他们借鉴这种新思维，把“强化优势”作为培训原则，初步取得点石成金之效，使员工的素质明显提高。
美国管理学之父彼得说过：“管理的本质不在于知，而在于行”。“知行合一”才是培训的目的。中国石化认为，无论是培训举办者还是受训者，首先要树立正确的培训理念和行动导向，要考虑采用多种培训技术，不但解决“知”的问题，而且更要通过“知、信、言、行”四个阶段的晋阶，将培训的知识转化为员工的具体行动，最终达到“知行合一”，提升企业竞争力。同时，他们的培训既立足于企业发展战略需要，又满足于员工职业生涯发展需要，将二者科学地整合在一起。
茂名石化100万吨/年乙烯改扩建工程使茂名石化乙烯的生产能力从原来的36万吨/年增加到100万吨/年，但人员不增加，原班人马同时管理新旧装置。100万吨/年乙烯改扩建好比一场战役，要全面打胜仗，就必须全面提升职工素质。茂名石化化工分部在改扩建工程中，扎实抓好生产技术人员培训，达到了“改扩建人员必须经过同类装置的培训实习，必须严格进行上岗考核取证，必须签订装置安全开车承诺书”的“三个必须”的要求，为装置一次开车成功提供了人才保证和智力支持。
茂名石化100万吨/年乙烯改扩建不少装置首次应用国产化技术，在不增加人员的情况下，要同时开好新旧两套不同的装置，技术上能否吃得透拿得起放得下，对茂名石化化工分部职工是一个严峻的考验。化工分部认为，抓好职工培训，首先要在培训理念转变上下功夫。
按照一般的做法，改扩建项目人员的培训以项目筹建生产准备部门为主。茂名石化化工分部结合实际情况，以我为主，主动介入生产培训工作，为全面推进改扩建培训任务赢得先机。他们科学制定改扩建装置人员培训方案，通过组织落实、人员落实、计划落实、教材落实、场地落实，建立“逐级保证”制，并以星期为单位细化培训计划，使每天的培训内容、授课老师、学习资料都在掌握之中。为使培训计划得到有效实施，他们与公司人事部成立了改扩建项目培训督导组，采取定装置、定内容、定责任的方式，上下联动加强对改扩建项目人员培训的督导和服务。
在此基础上，他们进一步细化管理，对改扩建装置所有人员的仿真实习、培训进度、上岗取证等进行列表检查，逐条消项，确保管理无漏洞。督导组成员挂钩装置，每星期定期了解培训计划的落实情况、检查培训工作效果和协助解决培训工作遇到的困难。同时加强培训纪律考核，设立人员去向登记板，对改扩建生产准备人员培训期间的考勤进行检查和监督，对出勤率和合格率不达标的严格考核。
改扩建项目人员培训时间紧任务重，为了尽快提升职工技术素质，茂名石化化工分部针对工程建设、生产准备各个时期特点，改进培训方法，收到了事半功倍的效果。
突出培训对象，抓好差别化培训。改扩建项目操作人员中，既有经历过原始开车和两次大修的老装置技术骨干，也有辅助装置转岗人员和近两年的大中专毕业生和复转军人，水平参差不齐。为了确保他们能够及时掌握新技术，茂名石化化工分部针对不同的培训对象，在培训师资、培训进度等方面合理调整，差别化地进行培训，使他们有所侧重地掌握操作技术。他们还推广“导师带徒”、“一帮一”等方式，加快生产操作经验的传授步伐，不断提高职工操作水平和业务能力。
突出培训内容，抓好阶段性培训。改扩建项目不同阶段对培训工作有不同的要求，他们按工程进度控制点划分为三个阶段，确定各阶段的培训计划和培训重点，展开“阶段式”培训。第一阶段为中交前的基础培训阶段。遵循理论和实践相结合的原则，在组织对新理论、新技术、新设备、新工艺集中讲课的同时，分批安排人员到同类装置进行现场操作实习。今年以来，改扩建项目职工人均集中培训就达1600学时，所有人员都参加了为时两个月的同类装置实习。第二阶段为中交后现场强化阶段。装置中交后，他们把培训重点转入现场。
标签：员工培训
