企业培训案例：日本的短期大学

在日本，短期大学比较盛行，这种管理培训方式可以为我国所借鉴。
日产工业短期大学座落于横滨市，学生来源包括日产的生产部门、日产研究开发部门与日产关联企业等单位的工作人员。学员入学要经学校严格的笔试，面试及上交工作论文且答辩后择优录取，学校实行两年制教育，从基础教育到应用技术教育两年内完整、系统地组织全部课程；一年级学电气工程，电子工程，电子计算机控制、机械工程等课程。
二年级学高技术内容，如计算机辅助工程，电子集成板，机器人工程操作、电脑控制及实习、设计，使学生发展成为懂理论、会加工生产以及在许多情况下都能应付自如的人才。
日产短期大学的办学宗旨是为尼桑培育具有高技术、高技能的人才。高技术内容是指电子机械系统、计算机辅助工程和汽车电子。高技能是指敬业的精神，碰到困难不低头和懂得把顾客的需要放在第一位。日本短期大学校长渡边幸男先生把"两高"定为"两Ｈ"，要求全校师生牢记"两Ｈ"，并为之努力。校内有一个设施高雅的咖啡厅，内墙大屏幕上显示着"两Ｈ"彩色图像。校长不无自豪地介绍：它使你在教学之余休息时看到"两Ｈ"图象，既是艺术享受，又提醒你为"两Ｈ"而努力。
日本短期大学出现于５０年代初期，主要是为了适应当时的经济发展的需要。１９５１年日本短期大学在校生１５０９８人到１９８０年已是３７１１２５人，增长了２３倍，并且基本上与国民经济保持同步发展。日本的短期大学均由劳动省和企业双重领导。政府作一些最低学习时数及实习时数的规定，其余的均由企业，学校自己管理。同一行业至多办一所短大。不管高中毕业生，还是在职职工均须严格考试，合格才能录取各校招生数量不多，培养目标明确：从企业需要出发，对学习者施以专门的职业教育，培养学生在职业上必需的知识和技能。短大培养的人才适应了日本经济发展和企业的需要，又由于企业的效益好、待遇高，因而短大很受企业和社会的欢迎。