企业培训案例：奥康领导力文化的特质

创新与激情，是奥康领导力文化的重要特质，也成为奥康集团倨傲全球的文化之基。在通过一系列的管理培训学习之后，纵观奥康22余年的人力资源发展，以及王振滔个人在选人、用人方面的标准，具有创新精神、敢想敢为的人往往得到重视，热情开朗、做事坚持不懈的人也受到青睐。将奥康管理层修炼成具有鲜明的创新与激情领导力特质，是奥康大学领导力学院的重要责任。
　　1、创新领导力
　　“公司明确要求你不能做的，你一定不要做；公司没有明确要求你不能做的，你可以大胆去做”这是对创新精神的一种鼓励。许多企业员工经常参加杭州企业管理培训或开通了网上企业大学，经过一段时间的学习和实践，对企业的发展还是有一定的帮助。
　　以今天奥康大学的成就证明，如果没有奥康大学，奥康人今天的素质如何被快速提升；如果仅仅成立一所学院，奥康大学今天在中国企业大学界的地位又该如何？这又印证了奥康的有一句名言：格局决定结局。
　　现在，奥康大学的组织架构中除了五大职能部门、四大学院之外，还成立了三大职能部门：领导力评鉴中心、案例研究中心和连锁专卖研究中心。为企业为行业输送新智慧。
　　2、激情领导力
　　激情，是奥康领导力文化的又一特质。
　　不同的人对“激情”这个词汇有不同的见解。奥康大学领导力学院在培训中提出：激情，是人对目标持续努力，永不放弃的状态。同时对“激情就是忽悠”的偏见进行了反驳。在当时，领导的讲话，被许多人不理解，认为其心大嘴大，常常把不可能的事情说成可能。但当结果实现的时候，“好高骛远”就被称赞为“高瞻远瞩”。在奥康有一句话：心有多大，舞台就有多大，思想有多深，行动就能走多远。激情不是喊口号，是敢于设定大目标，并且为了实现这个大目标，而持续进行努力，并永不放弃。为了更好的给员工提供学习机会，企业内部可以培养各个类型的企业培训师或培训讲师，跟踪式的培训整体员工。
　　奥康的愿景是：百年奥康，全球品牌。使命是：为人类进步而服务。这个目标不可为不大。为了实现这样的目标，奥康从永嘉的一个小鞋厂，到温州的领导品牌，再到全国的领先真皮鞋王，再到中国鞋业领导者地位。
　　奥康领导力文化建设
　　德鲁克对领导力的定义是：领导力，是激励和组织人力资源，完成组织目标和使命。领导力的核心是激励。领导力关注的对象是人而不是事，其通过他人完成事业，领导力的好坏取决于被其影响的人的绩效。领导力的核心，归根结底在于激励。激励以人为中心，让人自动自发、高效的去工作，就是领导力的全面内容。
　　在一个组织中建设领导力文化，在于如何把激励人的理念落实到企业的经营与管理中，形成奥康人一致的价值观。根据奥康领导力培养的经验，有以下一些理念已经深入奥康人的骨髓，成为奥康成功的重要理念。
　　1、制度第一，老总第二 （制度篇）。制度面前人人平等；无情管理，有情关怀；灵活要有原则，原则不能灵活。
　　2、德才兼备，以德为先 （人才篇）。有德有才，提拔重用；有德无才，培养使用；无德有才，限制使用；无德无才，不可留用；企业树人，人才兴企；知人善用，合适的才是最好的
　　3、真诚做人，精心做事 （行为篇）。先做人，后做事；对事不对人；忠于公司、忠于事业、忠于工作。
　　4、开放包容，和谐共处 （团队篇）。海纳百川，素质经历各不同，需彼此包容和谐相处；团结就是力量，上下同欲者胜。
　　5、结果导向，激励考核（激励篇）。公开、公平、公正；三级审核；责权利统一。
　　6、强化执行，杜绝拖延（执行篇）。像军人一样执行；策略优先，快速行动；说到不如做到。
　　7、与时俱进，持续创新 （创新篇）。观念创新给企业注入新的发展思路以不至迷失方向；技术创新将给企业带来具有高科技附加值的产品；管理创新让多种管理方法、技巧、管理模式适合公司发展；领先半步，步步领先。
　　8、以身作则，行胜于言（领导篇）。有作为，才有地位；运筹帷幄，勇于负责；严传身教，以身作则。
　　9、换位思考，有效沟通 （沟通篇）。积极、主动、协调、沟通；坦诚有恒，沟通无限；学会倾听，敢于信赖；
　　10、学以致用，持之以恒 （学习篇）。悟比学重要；工作学习化，学习工作化；时时学习，处处学习，事事学习。
　　这些理念，不在于“知”，而在于“行”。奥康领导力文化的建设并不是知道了这些理念，而是在行为中体现了这些理念。这是非常关键的。