吉宁博士观点
一、以企业需求为基准点，把握好轻重缓急的有机平衡。
在以往的培训工作需求分析中，人力资源往往主管臆测，没有经过实际的需求调查，培训最终达不到预想的培训效果。
在培训工作，要了解市场变化和培训需求，平衡企业需求和各部门需求。以满足企业在战略发展中因适应市场环境变化、组织结构变革需要引起的培训工作需求为目的，以加强提升员工自身专业能力为出发点，为企业发展培育优秀人才。
二、做好职业规划管理，激发员工主动学习。
要完善员工职业生涯管理，帮助员工进行职业规划，让员工个人需求与部门任务、企业需求相一致。企业培训师吉宁博士认为应对绩效考核结果进行充分的分析，确认绩效差距，根据员工自我认识，结合员工个性，进行切实有效的培训工作，让员工、部门、企业均能在培训过程中受益。
三、科学设计培训工作需求调查表，确保培训工作贴合实际。
在设计培训需求调查表时，我们将采取先分析绩效考核结果、岗位说明书、与部门主管进行沟通、征求领导意见后，有针对性的划定培训范围进行问卷调查，确保培训工作需求调查能够深入实际、不走形式、客观公正，从而保证问卷调查能够真正反映员工实际需求，满足工作需要，让培训给企业、给员工带来实实在在的绩效提升。
四、明确规划，规范预算，确保“好钢用到刀刃上”。
严格遵守需求调查程序确定培训计划，保证业务部门专业技能提升与基层员工操作技能的培训;以公司需求为标准，能为公司创造较大利润的业务部门优先安排;遵循价值成本原则，充分利用现有资源，开发内部培训工作师，对现有公司成员进行全方位的培训工作提升，打造能适应各岗位的全能型人才，这既是公司福利的一种体现，也是节省成本的一种方式;一切以公司实际需求出发，将有限的资源发挥最大的作用，真正为企业创造最大利润。
