吉宁博士观点
在企业里，我们经常发现有些资深主管、管理者、经理、高管等精英群体，他们虽然工作经验很丰富、教育背景也很好，知识面也丰富，但因缺乏专业培训技能与先进培训理念，很难准确无误地将自己所拥有的知识、经验、技能、智慧传授给同事或下属，造成企业一定程度的人力资源浪费。
培训作为一种常见的手段已经日益受到企业的重视；企业内部讲师肩负着传道、授业、解惑的使命，为企业源源不断地培养人才、造就人才，而内部讲师本身专业知识、授课技巧的提升已经势在必行。
有些基础课程完全可由企业自己组织与实施，但因缺乏专业化的培训师，只有花钱外请培训机构的专业培训老师，造成成本增加。企业的管理者若不能培训其团队，则很难全面提升团队工作的水平，这样的管理者是不称职的。专业化培训技能是企业管理者必修的课程。
然而不少企业在开展TTT培训时，经常为了节省花费、人员组织不易、时间规划不当、或因专业不足等原因，将不同部门的员工集合在一起培训，殊不知这是没有根据学员的不同岗位背景、专业特性等差异进行针对性培养的行为，从课前准备、需求调研，到课中学习成效、课件产出，以及课后的评估、追踪、改善，都容易造成人力、物力、财力和时间等资源的浪费。
尤其在培训过程中，如果学习者是带着工作任务参与培训，就无法专心一意的融入到课程中，加上课中关于自己专业领域的课件企划指导不充分，表达练习机会不多，就会使这样的专业培训投资效益大打折扣。
越来越多的企业通过经验的积累开始接受这样的观点，为了提升TTT的整体培训成效，中国企业联合会高级顾问刘大海老师的课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，增加课程亮点，提升表达影响力和公众魅力，加强培训管理及团队领导能力。
除了提高整体效能与资源使用，还能提升兼职讲师在企业的地位与成就感、对工作的投入与贡献度，退休后甚至可进行返聘，成为行业的顾问式与某些项目开展的指导师。
