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领导者管理员工就是一个曲折的过程

吉宁博士 2015年12月8日 企业管理培训

H电脑公司是一家科技应用企业。公司创办时,董事会破格从地产公司电脑服务部聘任A为公司经理。A上任三个月,工作积极、勤奋,带领员工刻苦钻研技术业务。但他不知道怎么经营和管理,公司经营处于停滞不前。董事会决定将其撤换掉。如何处理,董事们提出了各自的想法。

董事C的看法:把他增选进董事会,然后兼任公司技术负责人。董事Z的看法:让他做分管技术的副经理,享受经理待遇。董事Y的看法:我们需要的是懂管理,能带领员工扩大经营规模,创造效益的经理,既然他不行,那就撤职让他专干业务。董事S的看法:把他调回,给他3000元苦劳奖,开个离职欢送会,大家吃顿欢送饭。

董事长H的看法:

A为一个有技术的优秀员工,是我们没有给他摆好位置,这是我们的失误(决策者负责任原则)。

A正是公司最需要的专业人才,调走他会影响到公司技术工作(人才稀缺原则)。

目前我们选定的经理J虽有经营管理经验,但技术业务不太熟,需要A帮助,增选A进董事会不合适,若他作为董事兼技术总负责,而不是董事的新任经理在领导工作中会有难度(资源最优配置原则)。

若简单把撤换掉,会产生很大的负面影响,这个问题不宜简单化(正面激励原则)。

董事长的意见是设总经理,由他兼任。设两个总经理助理,拟聘的经理J任总经理助理负责公司日常的经营管理工作,A任总经理助理兼技术部经理,对年轻的优秀员工A(24岁)我们应采取积极培养的方针,通过传、帮、带,使他既在业务上保持高水平,又在经营管理方面能有所突破。通过一段时间的运作,A在合适时退出,那时必须建立一套稳定的、能力强的领导班子。

H的意见通过后立即得到了实施,公司的经营状况有了起色,A依然积极勤奋。

半年后,H退位,J任总经理,A任副总经理分管技术,公司运转良好。

About 吉宁博士

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。