儿童的早期教育

所谓“早期教育”，专家们早有更严谨的定义，我就不在这里班门弄斧地拷贝粘贴了。作为一个也正在边学边做的妈妈，我自己的体会是，宝宝从出生那一刻起，早期教育就算开始了。喂奶、换尿布、睡午觉，所有日常琐碎和流水，只要你有心，都是和宝宝交流和教育的契机。所谓“润物细无声”，我觉得此话最能带出婴幼早教的精髓，它讲究的是充满爱心和耐心的引导，而非立竿见影的速成和严厉刻板的训导。既然婴幼早教的对象是年幼的宝宝们，那么早教最好的老师则是爸爸妈妈，而非任何早教中心的老师。

其实，中国人带孩子之仔细和周到，我个人认为，在全世界范围来讲，都是排在榜首的。中国人对子女教育的注重更是名列前茅，但中国在早期教育这块领域的研究，似乎不如西方来得历史悠久。就我所居住过的北欧和美国地区，都比较注重对父母的早教培训。如果你自己比较用功，可以通过医院、社区等机构，获得不少有关早教的资料，参加一些讲座。而专业人士、社区组织和市民对早教也比较关心，会自发形成一些所谓的“play group”，也就是妈妈带着孩子，聚在一起进行唱歌、游戏等亲子活动。很多这一类活动，都是由研究早教的专业组织、专业教育组织、书店、商场和社区图书馆等公立或私立机构组办的，它们不仅定期、长期，而且大多数免费或者收费极少，而其质量在我看来，也相当不错，哪怕是出自非专业老师。比如美国华盛顿我们居住的这片图书馆的幼儿读书时间，是由一个图书管理员担任的，但其节目编排和讲解演唱相当卖力和投入，道具齐全，花样繁多，看得出是花了一定的功夫设计的。相比之下，我在网上查到一些国内早教中心的录像，老师教得呆板单一，气氛沉闷无聊；有一段录像，好像是教一种宝宝健身操，一个年轻的女老师居然连话都懒得说，只是放一张喊口令的音乐碟片，（其语气不由令我想到小时候的广播操）。她机械地重复着一些对宝宝来说难度极高的动作，没有一点乐趣可言，也毫无互动；除了累坏那些陪练的爷爷奶奶们，我看没有任何其他作用。

当然，中国一定有好的早教中心，事实上中国一些幼儿园的师资水准和硬件相当不错，远远超过欧美的同类幼儿园。但我想说的是，欧美社会对早教的公民普遍意识比较成熟，会有不少机构就早教这件事情无偿为老百姓服务。而不同的社会体制和家庭结构也是原因之一，全职妈妈一多，自然会形成一个群体，便会衍生出不少民间的早教活动。只要社会上有了这样一股风气，职业妈妈们自然也被带动起来，利用双休日，带着宝宝投入到各种趣味盎然的玩耍活动中。

总而言之，我个人认为，父母才是早教的主心骨儿，小宝宝们最需要的是爸爸妈妈爱的教育；稍大一些后，一般的幼儿园应该就是最好的早教机构，在那里，他们可以学到如何和其他小朋友相处、如何玩耍、（小孩子的工作就是玩，玩才是他们学习的最佳途径）如何遵守规则，为他们将来步入更社会化的组织—-小学做好准备。

同时，我觉得学费最好不要让你心惊肉跳，才有助于你保持一个平和的心态，不过分计较结果，（尽管大多数情况下，所谓结果不佳，更多是由于家长自己不坚持执行早教方法）。否则，超出你可承担的昂贵代价，会令你产生不切实际的奢望，导致一家老小日子都很难过。不如每天花上半小时和他一起有质量地玩，更符合早教精神。

如果你实在是个忙得没时间和孩子在一起，又不放心自家老人和保姆对孩子的教化，那么在孩子进幼儿园前，参加一些早教中心的活动也未尝不可。但最好是你自己带着宝宝们去早教中心一起接受教育，因为说到底，早教的关键是“教父母”，是教会父母如何引教孩子的一种方法，这样你可运用到日常生活中；它和你付钱给辅导老师教会孩子加减乘除是完全两码事儿，不要指望早教中心的老师会成为你宝宝的人生导师。而由老人或保姆陪同早教，那宝宝就是他们而不是你早教出来的。