吉宁博士观点
企业商学院内容建模
课程传授方式的选择
核心课程学习目标开发
课程推行计划
客户定制流程的设计和实施
讲师挑选流程
讲师资格认证流程
课程的品牌和促销
学习管理系统和课程管理的融会
创建软装课程指导手册并保持连续沟通
建立讲师发展计划
建立讲师鼓励和激励机制
创建讲师评估计划
客户服务
学习管理系统的维护
课程和活动的安排
设备维护
订单处理
外部供应商管理
证书认证
学员注册
档案保存
数据收集
评估和报告
市场推广
讲师支持
交通食宿安排
E-learning支持
活动协调
项目管理
帐目款项管理
培训和公司战略的结合
在课程设计中结合评估的要素
正式课程结束后的跟踪指导和协助
强调绩效改善的业务咨询模型
在评估中用行动学习和案例讨论来促进技能的应用
客户定制评估方法以结果为导向
