吉宁博士观点
经过企业培训师吉宁博士的一系列管理培训之后，了解到，培训项目包括三个部分，一个是培训前的调研，一个是培训中的实施授课，另外一个是培训后的跟进落实。这三部分都可以表现讲师、培训公司或企业HR的价值。
有些优秀的企业HR，他们自己知道公司要什么，他访问过公司高层，也知道学员是什么形状，他熟习学员的情况，他们抓住了前期调查，表现了自身价值。更有优秀的HR，抓住了后期的落实，组织读书会，案例分享会，举动学习之类的，结合公司的文明和制度，来落实授课的内容，跟大程度地表现了自身价值。中间的培训实施，普通由培训公司和讲师搞定，在这里讲师做了培训实施，培训公司担任现场效力。但是课程是讲师上的，表现了很大价值，培训公司假设只是担任课程的组织，和现场效力，能表现多少价值呢？甚至有的企业，请了专业的旅游公司，把学员的住宿和餐饮搞定，那培训公司的价值就在现场效力了。而假设是郝教员我上课，我有时会去现场搬桌子做布置，上课还和助教说“现场我全能搞定，我不叫你，不要站起来”，那培训公司的价值还表如今哪里呢？基本上就是找教员的价值，讲义等制造，和部分现场效力的价值了。但万一企业的HR很成熟，自己找到讲师，只是让培训公司实施培训呢？所以此时培训公司没有利润，为企业和讲师打工，就可以理解了，大部分培训公司，处于这样地道中介的形状。
以上说的是优秀HR的做法，大多数企业HR做不到，在培训前调查和培训落实上，讲师和培训公司，可以表现出自己的价值。我的每门课程都有调查表，在上课前还和企业的HR，甚至几个有想法的学员电话沟通，中止培训前的调研，在培训前表现我的价值。上课就更不用说了，企业不会说精彩得不得了，但最少我历来不出错，不会搞砸，表现了我的价值。而企业如何把我的培训落地，我这个讲师以为那是培训公司和企业的事情，也就是说，我做到了在课前，和详细授课中，表现讲师的价值，而没有做到协助企业把培训落地。许多企业员工经常参加杭州企业管理培训或开通了网上企业大学，经过一段时间的学习和实践，对企业的发展还是有一定的帮助。
在我协作过的培训公司中，有的水平很高，完全是咨询式的培训了。他们可以做到对讲师的大纲非常了解，可以拿着讲师的大纲，去客户公司做学员访谈，或许做电话调研，回头把调研的结果反响给讲师。甚至在培训终了后，能协助企业整理内部资料，结合企业的理论，做出手册，帮企业把培训落地，他们在培训前和培训后，都表现出了自己的价值。这样的培训公司，想不展开都难。
在这个竞争的世界上，面对市场机遇，只需表现出价值的讲师，只需表现出价值的培训公司，只需表现出价值的HR，才有生活和展开的机遇。复杂地来说，要在讲师的选择上，前期的调研上，课中的效力上，授课的进程上，课后的落地上，这五个方面来表现价值。各位讲师们、HR们、培训公司们，都想一想我们的价值吧。
